新西兰中考考什么？
在新西兰，中小学没有统一的期中期末考试，学校的考试跟中国不一样，是每学完一个Section就进行小测验，每月一次，确保学生能够掌握所学内容。每年有两次大型的考试，一次是NCEA的入学考试（相当于中国的中考），另一次是NCEA的结课考试（类似于中国的高考）。 NCEA的学科考试与英国、澳大利亚等英联邦国家的考试制度一样，都是考评学生在高中所修科目的知识掌握情况并评定学生该门课程的最终成绩，以百分比计算，满分是100分。
其中，30%的成绩依据是小测验和平时的作业；70%根据大考，而大考又分成两部分——理论和实践。 考试的内容和方法很灵活，不像中国式考试那样一味追求标准答案。理论部分有可能会出一些开放性的题，需要考生自己组织语言作答；实践部分则会给出一个主题，由学生自由发挥。 除了必修基础科目外，学生还可以选择修读其他课程模块来满足自己的兴趣或未来职业发展的需求。
NCEA的课程评价体系非常灵活，有利于因材施教，也有利于学生的个性化发展。它把学习的过程和结果都纳入到评价体系中，重视过程性评价，淡化终结性评价。 在新南开学校里，同学们每天都可以看到自我评价和自我激励的语言。它们或许来自校训，或许来自教室里的黑板报，或许来自图书馆的指南……
“今天你成长了吗” “你今天学会哪些新的词汇” “你今天做了哪些有意义的事情” “你今天有什么收获吗” 新南开的校园里到处都在提醒着学生们每天都做到扬长避短，每日完善一点点。这样循序渐进的过程性评价帮助学生逐步树立起信心，找到适合自己的方法并不断取得进步。 在教学方式上，每个班都有一个核心教学团队，由一名老师和两名助教组成。老师主要任务是确定课程内容和学生整体方向，辅之课堂讲授、答疑，以及协调各个授课教师之间的时间安排；助教则主要负责课堂上的讨论、实验操作、报告答辩等事宜，他们多数是本校本专业的研究生，比老师更了解学生的知识和能力水平，更能把握课堂节奏。