本科学什么转cs研究生？
我们系曾经有个本科生，非计算机专业，大一，他来了之后就找到我，说我想学计算机，我觉得你人不错所以想跟你学CS！ 我当时就很诧异，这个同学我们一点也不熟，为什么选择我（尽管我已经教了很多CS基础课） 后来我问他为什么想学，他说就是喜欢啊～，然后我说那好，欢迎你加入我们这个大家庭 后来这个同学大二的时候转来了CS，而且成绩也非常好，各种竞赛奖学金都齐全。不过毕业之后就没有联系了~ 其实现在回忆起来，当时觉得这是一个非常美好的故事，一个喜欢CS的人找到了学习CS的道路，只是这种美好被现在的现实给冲淡了~ 现在大学里有很多这样的学生，大一大二的时候就通过转专业或者辅修的方式来到CS专业学习，他们有的因为喜欢，有的因为未来就业的考虑。 但还有一些不一样的学生，他们并不是很喜欢CS，也许是因为高中升学的压力、也许是父母安排的路线、也许是因为未来就业的因素....但他们最终来到了CS专业学习。 因为是强行学习的缘故，这些同学在学习的过程中充满了痛苦和挣扎；因为他们本来对CS就不感兴趣，因此即使花了时间精力去学习和掌握知识，在效果上也不是很明显，这使得他们在心理上更加厌恶CS。
于是我们就看到了这样一种景象：有些同学虽然学的是CS专业但表现的却像其他专业一样，因为本来就没什么兴趣嘛，学得好坏无所谓，大不了将来就业找个计算机相关的工作罢了；而有一些同学虽然是其他专业出身但学的CS课程比许多CS专业的同学还要好。 这是不是一种悲哀呢？ 我们培养的人才不仅仅是满足于就业的需求，更重要的是热爱这个专业，能够长期持久地在这个领域内深耕。如果只是为了就业而就业，那跟机器人有什么区别～（虽然机器人也很难）