音乐有哪些研究生？
国内： 本科： 钢琴、声乐、作曲、录音、音乐学（含教育学、艺术学）等五个本科专业
硕士： 艺术学理论、音乐学、设计学三个一级学科，涵盖18个二级学科； 音乐表演、舞蹈两个专业领域。 共有32个专业方向。
博士： 涉及哲学、文学、历史学、教育学、法学、理学、工学、农学、医学9个学科门类和艺术学、体育学2个一级学科，52个二级学科； 音乐表演和舞蹈两个专业领域。 共有49个专业方向。
国外： 美国： 音乐治疗 作曲 音乐教育 乐器指导 音乐剧 音乐商务与科技管理 声乐歌剧表演 双学位课程(同音乐学院) 乐器演奏 音乐制作与作曲技术 音乐历史与文化 现代器乐 合唱指挥 音乐与创意产业 乐器修造 音乐商业管理 影视配乐 管弦乐指挥 吉他演奏与教学 歌剧演唱与教学 .... etc
英国： 音乐研究 音乐技术 （音乐科技，音乐制作，录音工程） 乐队指挥 歌剧表演 钢琴调律与修复 流行音乐研究 音乐剧 声音指导 电影配乐 吉他演奏 爵士乐 弦乐演奏 ...etc
俄罗斯： 歌剧演唱 戏剧影视演员 钢琴演奏 电子音乐制作与计算机音乐 指挥 ... etc
德国： 音乐教育 (Gesang/Klasik/Jazz) 乐器演示与教学工作 舞台导演 指挥 音乐会策划与制作 影视配乐 音乐新闻 音乐市场 流行歌曲创作 流行歌曲演唱 钢琴弹奏与教学 小提琴演奏与教育教学 中提琴演奏与教育教学 大提琴演奏与教育教学 etc
澳大利亚： 音乐教育 音乐治疗 表演 唱片，广播，电影，电视及新兴媒体制作 乐队指挥 爵士乐 钢琴教学，管风琴演奏，作曲，声音，表演，教学，音乐行业培训 等等………
音乐学
音乐学是一级学科，其研究内容包括：中国传统音乐理论、中国近现代音乐史、西方音乐史、作曲技术理论、音乐美学、音乐教育理论、计算机音乐理论、民族音乐学等基础学科。研究重点是立足于音乐学民族化的前提下，以中、西、民音乐理论为基石，注重中国传统音乐文化的理论研究以及中国传统音乐现代化进程中的音乐美学与作曲技术理论等问题的研究和实践，同时开展现代音乐教育理论与方法、应用民族音乐学及计算机音乐的实践和研究。
音乐教育
音乐教育学是一门新兴应用学科，它的理论基础源于音乐美学与音乐社会学，同时又涉及心理学、教育学等社会科学内容。它的实践范畴主要以高等——中等——初等——幼儿的纵向音乐教育体系为主，并涉及家庭教育及社会音乐教育领域。它的根本任务是探讨中小学音乐课程的教学内容和教学方法，培养理论与实践相结合的、能解决教学实际问题的教师。
音乐科技
音乐科技是一级学科，其研究内容包括：音乐音响科学、声频工程、电脑音乐集成制作技术、MIDI、音效制作、音乐心理声学、音乐语言学、音乐乐律学等。研究重点是音乐与科技相结合，音乐与心理声学、语言学相结合的研究和应用，培养从事音乐科技研究和应用的高级人才。特别是音乐音响信息集成制作和数字化控制的集成化、智能化的研究、应用及开发。
作曲
作曲是一级学科，其研究内容包括：作曲、作曲技术理论（和声、复调、配器、曲式、管弦乐法等）、计算机作曲及作曲技术理论、电子音乐作曲及创作等。研究重点是运用西方经典和最新创作技法与中国文化的结合以及与中国传统音乐元素结合的实际创作和研究，创作符合中国文化精神和审美习惯的现代音乐作品。
