英国学校怎么看等级？
这个题目好大啊，我尝试从两个方面回答一下，一个是对于“学习”的评价和看待，另一个是对学生的评价。 首先，谈到成绩，其实英国的考试成绩体系比中国的要灵活的多（虽然中国现在也在推行学科评估）。
A*-E的成绩是常用来描述学生成绩的，其中A*和A是优秀，B是及格，C是临界(the cut)，D是失败，而E是差到不能再差的水平了（跟F差不多）。 但实际考试过程中，并不会出现每个考题都是100%固定答案的，所以会出现一些情况是，你答对了8道大题，老师给你算分数的时候按9道题来计算；或是你的答题内容老师觉得很好但是不够完整，就会扣一点分数，这些都会导致最终结果的变化，但变化的范围是在一个区间内的。因此不会像中国一样考一个标准分来完全量化评价学生。
其次，说到学生的评价。在高中，老师对学生的评语是相对不重要的，因为最终的成绩才是对学生整体学习的评价。但是在大学，老师会对某个学期或某项课程进行单独点评，这个时候评论的内容才会比较重要。然而这种评论也不是中国式的全优好评，如果学生表现的不好，老师也会中肯地指出不足之处。不过通常老师都不会针对个人的弱点狠批一顿，因为英国的教育体系没有中国那么重视补弱，只要学生保持优势科目的优异，拉分的科目不要太过拖腿，一般就可以拿到不错的成绩了（这一点和中国不一样，中国强调全面发展，英国更倾向于扬长避短）
另外，英国的很多大学都设立了personal tutor（个人导师），负责跟进学生学习生活的各个方面，比如学习上的困惑、未来的职业方向选择等等。这样的设置可以让导师更了解学生，同时学生在遇到任何疑惑的时候都可以找到人倾诉。但在国内，学生们可能更多接触到的都是“学术导向型”的老师，更注重答疑关于升学求职的问题。